SITA w Belskim Gimnazjum
Koniec roku szkolnego to także koniec projektu „Przez SITA do gwiazd” realizowanego w gimnazjum w Belsku Dużym.
W roku szkolnym 2013/2014 Publiczne Gimnazjum im. Ks. Zdzisława Jastrzębiec Peszkowskiego w Belsku Dużym zostało finalistą ogólnopolskiego konkursu „Lekcja z SITA” organizowanego przez gazetę ogólnopolską „Głos Nauczycielski”.
Nauczycielkami odpowiedzialnymi i koordynującymi projekt były : pani Katarzyna Pecelt, pani Ilona Pawłowska i pani Barbara Sibilska, które podczas ubiegłych wakacji odbyły dwudniowe szkolenie w Warszawie. Szkoła otrzymała nagrody – 11 zestawów urządzeń SITA oraz programy i podręczniki dla uczniów do nauki języka angielskiego, niemieckiego i francuskiego - o łącznej wartości 13.000 zł
Od października 2014 uczniowie systematycznie uczestniczyli w zajęciach prowadzonych w trzech grupach językowych. Zajęcia odbywały się cyklicznie w poniedziałki, wtorki i środy i trwały 90 minut każde.
W ciągu całego roku nauki zrealizowano materiał 10 lekcji SITA zawarty w programie podstawowym, poziom 1 z języka angielskiego, francuskiego i niemieckiego.
Dodatkową atrakcją były zajęcia w plenerze. 15 maja 2015 uczniowie udali się do kwitnącego sadu. 29 maja br. gimnazjaliści pracowali w parku w kompleksie pałacowo-parkowym w Małej Wsi. Na zakończenie projektu, 9 czerwca uczniowie odwiedzili rezerwat „Modrzewina” w Małej Wsi . Uczestnikom projektu bardzo podobała się taka forma nauki.
Warto nadmienić, że zajęcia plenerowe 29 maja były obserwowane i oceniane przez panią Jolantę Sosnowską, przedstawicielkę firmy SITA. W tym dniu panie Katarzyna Pecelt, Ilona Pawłowska i Barbara Sibilska zdały egzamin i uzyskały bezterminowy tytuł „Lektora metodą SITA”. (Dotychczas Panie miały certyfikat zezwalający im na prowadzenie zajęć tylko przez rok, w ramach realizacji projektu.)
Zadowalające dla pań prowadzących zajęcia, było zaangażowanie rodziców uczniów biorących udział w projekcie (transport urządzeń, foteli; przewóz uczniów).
Dzięki realizacji projektu „Przez SITA do gwiazd” i możliwość prowadzenia zajęć metodą SITA w szkole, uczniowie mieli możliwość rozwinięcia sprawności mówienia, rozumienia ze słuchu, bardziej oswoili się z językiem obcym mówionym.
Dodatkowym atutem pracy metodą SITA w szkole jest forma zajęć odbiegająca od tradycyjnej (osiąganie stanu relaksu w wyciszonym pomieszczeniu, muzyka relaksacyjna).
Po przeprowadzonych rozmowach z uczniami można stwierdzić, że są oni bardzo zadowoleni z możliwości wzięcia udziału w projekcie i cieszą się ze zdobytych dodatkowych umiejętności.
Według nauczycielek odpowiedzialnych za projekt w Belskim Gimnazjum, prowadzących zajęcia, praca metodą SITA przynosi efekty i warto ją wdrażać i promować w szkołach. Panie na pewno z metody SITA nie zrezygnują i już we wrześniu rozpoczną pracę z kolejnymi grupami chętnych gimnazjalistów.
B. S.
2007.2015